随着创新驱动发展战略的深入实施，教育和人才改革发展面临前所未有的新形势、新任务、新要求，党的十九大报告中强调“着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系”，国家领导人也曾多次强调“人才是创新的根基”“把人才作为支撑发展的第一资源”“创新驱动实质上是人才驱动”。

1月13日，由现代管理大学主办的中国职业人才教育论坛在北京举办，本次论坛主题是“在新形势下，如何深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链的有机衔接”。

当前，我国人才的教育供给和产业需求在结构、质量、水平上还不能完全适应，特别是随着新增劳动年龄人口增速下降，人才供需的结构性矛盾凸显。深化产教融合，是推进人才和人力资源供给侧结构性改革的一项非常迫切的任务。

北京中启创优企业董事长陆建东在从事企业教育15年的时间里目睹了中国产业的快速发展，也目睹了大量的校招生从学校到企业都要进行再培训。通过对欧美教育的5年深入研究，他发现中国教育并没有真正解决产业发展对人才的需求，中国职业教育市场有很大的发展空间。

现代管理大学校长孙权认为,国务院办公厅下发的《关于深化产教融合的若干意见》对于推动产教融合恰逢其时，培养社会需求的应用型人才，需要学校以服务求融合，主动与企业合作；企业应站在人才培养的战略高度，积极配合学校，从长期看，没有企业的参与，应用和技术人才是很难培养出来的。

现代管理大学理事长杨广泽在演讲中表示，学校教育要在产教融合上更进一步，最重要的是拥有一支在企业身经百战的师资团队，校企合作就显得格外重要。

天津中启创优科技股份有限公司董事长苏乐认为，企业持续发展，人才培养战略至关重要，但应届大学生培养周期长，培养成本大，企业压力只增不减，职业教育的出现恰好解决了企业的燃眉之急。

国家发改委人力资源学术委员会原秘书长林华谈到，职业教育从改革开放到如今，以非常好的势头发展了40年，填补了基础教育的空白，很多项目从无到有地建设了起来。随着市场需求的变化，职业教育不能闭门造车，要继续保持发展势头，多交流、多创新。产业发展越来越快，需要的人才越来越多，职业教育培养周期短、实务性强的特点，非常好地适应了时代的发展。

与会人士呼吁应加快深化产教融合的脚步，提高行业企业参与办学程度，健全多元化办学体制，全面推行校企协同育人。